به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

معرفی برگزیدگان پنجمین جشنواره رویش دانشگاه پیام نور در شیراز

تاریخ انتشار: ۲۳ اسفند ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۵۸۹۳۲۹

محمدتقی امینی در اختتامیه پنجمین جشنواره رویش دانشجویان دانشگاه‌های پیام نور کشور با تاکید نقش دانشگاهیان و دانشجویان در تحقق جهاد تبیین گفت: حضور هزار و ۱۷۳ نفر از دانشجویان در این جشتواره به نوعی شرکت در جهاد تبیین است و دانشجویان باید تلاش کنند که این مسیر مقاومت ادامه پیدا کند.

او گفت: دانشجویان وفادار و پای‌بند به انقلاب اسلامی هستند و دانشجویان در طول سال‌های انقلاب اسلامی نشان دادند که پای‌بند به آرمان‌های انقلاب هستند و همواره در این مسیر گام برداشتند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

امینی، به دو بعد تعلیم و تربیت در آموزش و تاثیر آن از کرونا در ۲ سال اخیر اشاره و گفت: برگزاری مجازی دوره‌های آموزشی سبب شدده که تعلیم و تربیت آنگونه که باید محقق نشود، اما در این مسیر نیز نباید از نقش تربیت و پرورش غافل بود.

معاون فرهنگی، اجتماعی و دانشجویی دانشگاه پیام‌نور کشور گفت: دشمن از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون بر تهاجم فرهنگی اقدام کرده است و ایجاد یاس و ناامیدی در جوانان و فرار نخبگان از تهاجمات فرهنگی است که دشمن همواره دنبال کرده است و دانشجویان باید با هوشیاری مانع تحقق هدف دشمن شوند.

به گفته او، فرار نخبگان منجر به تضعیف نظام جمهوری اسلامی ایران می‌شود و این هدفی است که دشمن دنبال می‌کند.

امینی گفت: در ۴۳ سال گذشته همواره مقابل دشمن مقاومت کرده‌ایم و دانشجویان نیز باید تلاش کنند تا این مسیر ادامه پیدا کند.

او به جشنواره رویش در دانشگاه‌های پیام نور اشاره و گفت: در این دوره از جشنواره هزار و ۱۷۳ نفر شرکت کردند و ۴ هزار و ۲۰۰ اثر به دبیرخانه ارسال شده که ۱۹۱ نفر به عنوان برگزیده معرفی می‌شوند.

معاون فرهنگی دانشگاه پیام نور گفت: در جشنواره رویش امسال استان فارس با ۱۱۷۰ اثر، استان اصفهان با ۸۰۵ اثر، استان تهران با ۲۵۳ اثر، استان قزوین با ۱۷۱ اثر و استان خوزستان با ۱۵۱ اثر بیشترین آثار را به دبیرخانه جشنواره ارسال کرده‌اند.

تلاش برای هدایت دانشجویان به سمت کارآفرینی

ناصر محمدی، مدیرکل فرهنگی دانشگاه پیام نور نیز با بیان اینکه باید اختتامیه جشنواره‌های فرهنگی را به کارآفرینی گره زد، اظهار داشت: نباید جشنواره‌ها با برگزاری اختتامیه تمام شود بلکه باید زمینه‌ای فراهم شود تا آثار برگزیده به سمت کسب و کار و اشتغال هدایت شوند.

او با تاکید بر پیگیری هدایت آثار برگزیده به سمت کارآفرینی افزود: دانشجویان می‌توانند از مشورت مشاوران خوب استفاده کنند تا رشته دانشگاهی آن‌ها با کسب و کار آینده هم جهت شود.

محسن جاجرمی‌زاده، سرپرست دانشگاه پیام نور استان فارس نیز در این مراسم از افزایش ۲ برابری حجم آثار دریافت شده توسط دبیرخانه جشنواره خبر داد و گفت: این جشنواره زمینه فعالیت و رقابت دانشجویان، کانون‌های فرهنگی و دانشجویی و جایگاه تمرین کار فردی و جمعی بوده است.

او با بیان اینکه دانشگاه‌ها باید تلاش کنند تا زمینه حضور فعال جوانان در جامعه را فراهم کنند، افزود: جشنواره رویش بستر مناسبی برای حضور دانشجویان در عرصه‌های اجتماعی است.

ضرورت جهاد تبیین در دوران کثرت رسانه‌های جمعی

حمیدرضا قانعی، مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان فارس نیز در بخش دیگری از این نشست با برشمردن اهداف جهاد تبیین اظهار کرد: در دورانی به سر می‌بریم که جنگ روایت‌ها به عنوان مسئله اصلی به شمار می‌رود. در دوران کثرت رسانه‌های جمعی که افکار عمومی دچار سردرگمی مطلق می‌شوند آنچه که ما نیاز داریم جهاد تبیین است و جهاد تبیین در این دوران از اهمیت بسیاری برخوردار است.

مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس افزود: با توجه به اینکه رهبر معظم انقلاب گلایه‌مند بودند که ما در جنگ روایت‌ها موفق نبودیم و نتوانستیم روایت اول و قالب را داشته باشیم به نظر می‌آید برگزاری اینگونه رویداد‌ها که توسط فرهیختگان دانشگاهی برگزار می‌شود از دو جنبه می‌تواند به پیشبرد اهداف مورد نظرمان در جهاد تبیین کمک کند.

وی افزود: در این رویداد‌ها توجه به استعدادیابی اهمیت بسیاری دارد و پس از شناسایی استعداد‌ها می‌توانیم کمک کنیم تا این استعداد‌ها زمینه‌ساز فراهم کردن مقدمات هنری در جهاد تبیین شوند.

قانعی، وظیفه متولیان فرهنگی در عرصه پرورش هنرمندان متعهد را بسیار سنگین عنوان کرد و یادآور شد: به نظر می‌آید در بسیاری از اتفاقات که در پیش روی انقلاب اسلامی با آن‌ها مواجه هستیم به طور جدی به هنر، ادبیات و فرهنگ نیازمند هستیم.

مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس اظهار داشت: در دورانی که از آن به عنوان حکمرانی فرهنگ‌ها صحبت می‌شود و قرار بر این است که فرهنگ پیشران عرصه‌های اقتصادی و اجتماعی باشد، بدون شک مقوله هنر جایگاه جدی و پررنگی پیدا می‌کند.

گفتنی است در جشنواره رویش امسال، استان فارس با ۱۱۷۰اثر، استان اصفهان با ۸۰۵ اثر، استان تهران با ۲۵۳ اثر، استان قزوین با ۱۷۱ اثر و استان خوزستان با ۱۵۱ اثر، بیشترین آثار را به دبیرخانه جشنواره ارسال کرده اند.

باشگاه خبرنگاران جوان فارس شیراز

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: دانشگاه پیام نور فارس جشنواره رویش جهاد تبیین و ایستادگی توطئه های دشمنان دانشگاه پیام نور انقلاب اسلامی جشنواره رویش مدیرکل فرهنگ جهاد تبیین استان فارس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۵۸۹۳۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهم‌ترین رسالت استادان جهاد تبیین است

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، علیرضا عزیزی سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌جنوبی در مراسم گرامیداشت هفته معلم اظهار کرد: با توجه به شرایطی که جامعه امروزمان در آن قرار گرفته، نگاه و توجه استادان به برخی ابعاد در کنار انتقال تخصص و دانش فوق‌العاده حائز اهمیت است.

وی افزود: دانشجویان در کلاس درس از  استادان به‌عنوان الگو بهره می‌برند، بنابراین گاهی نیاز است که استاد پیشدستی کرده و در مباحث گوناگون سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، عفاف و حجاب و مسائل مشابه طرح مسئله کنند، چراکه دشمنان با هجمه‌های رسانه‌ای شدید سعی در شبهه‌افکنی دارند و ممکن است با ابهامات احتمالی یا اطلاعات نادرست شبهاتی در اذهان دانشجویان وارد شده باشد و شبهه‌زدایی از اذهان دانشجویان وظیفه بسیار مهمی و رسالت خطیری است که برعهده استادان است.

سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌جنوبی، فریضه «جهاد تبیین» که از سوی مقام معظم رهبری مورد تأکید قرار گرفته را وظیفه‌ای دانست که برعهده استادان است، چراکه دانشجویان  از استادان حرف‌شنوی دارند.

عزیزی در ادامه برخی مشکلات مالی دانشگاه را برشمرد و با بیان اینکه افزایش شهریه‌ها در چندین سال متوالی متناسب با افزایش هزینه‌ها نبوده و همچنین از محل درآمد غیرشهریه‌ای هم ممکن است توفیق چندانی نداشته باشیم،  افزود: امروز واقعا چشم مسئولان دانشگاه به سوی ذهن فعال و دست پرتوان استادان پژوهشگر و فناور است.

وی با اشاره به تأکید دکتر طهرانچی مبنی بر توجه ویژه به ابعاد و اهمیت سند تحول و تعالی دانشگاه و با بیان اینکه  هدفگذاری اسناد دانشگاه بر این است که در چند سال آینده 30 یا 40 درصد درآمدهای دانشگاه غیرشهریه‌ای باشد، ادامه داد: باید به طور جدی هدایت رشته‌ها به سمت امور مهارتی  باشد و در مقاطع کاردانی و کارشناسی امید بیشتری به اشتغال در جوانان ایجاد شود تا دانشجو در کنار تحصیل دانش بتواند مهارتی را هم به دست بیاورد.

سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌جنوبی در ادامه دانشگاه آزاد اسلامی را دانشگاهی مسئله‌محور و کارآفرین توصیف کرد و با معرفی طرح پویش و رویداد صدرا افزود: در طرح پویش دانشجو به صنعت معرفی می‌شود و در رویداد صدرا از شرکت‌های مختلف دعوت می‌شود که توانایی‌هایشان را عرضه کرده و از توانایی‌های دانشجویان استفاده کنند و اگر دانشجو بداند که در دانشگاه می‌تواند مهارتی را هم به‌دست بیاورد و زمینه اشتغال او فراهم می‌شود با عشق و علاقه بیشتری به دانشگاه روی می‌آورد و پذیرای ایده‌ها و پیشنهاد استادان هستیم.

معلمان به عقب بازگردند همان شغل را انتخاب می‌کنند

مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌جنوبی هم از شهید مطهری به بزرگی یاد کرد و ضمن تبریک هفته معلم و استاد گفت: برخی شغل‌ها معمولاً کسی که ورود دارد صرفا به جهات مالی آن نیست، بلکه یک عشق و علاقه لازم دارد و معلمی یکی از همین کارها است و استادانی که به‌خاطر علم و دانش به این شغل که شغل انبیا هست به حیطه تدریس روی آورده‌اند اگر دوباره هم برگردند همان مسیر را دوباره انتخاب می‌کنند.

حجت‌الاسلام محمد حاجی‌زاده گفت: دامنه شغل معلمی و استادی به گستره تمام دنیا است و کسی که از کلاس درس معلم و استاد تربیت می‌شود ممکن است دنیا را متحول کند، بنابراین استاد و معلم نقش تعیین‌کننده‌ای در مسیر و هدف شاگرد دارند و همانطور که از این کلاس‌ها کسانی چون شهید حسن طهرانی مقدم بیرون آمدند و ایران را به اقتدار رساندند و موجب شگفتی دنیا به توان موشکی و پهبادی میهن شدند.

وی با بیان اینکه شغل معلمی شغل انبیا است افزود: اول معلم خود خداوند حکیم است که در قرآن بدان پرداخته شده و به‌عنوان نمونه خداوند به آدم علیه‌السلام «اسماء» را آموخت که موجب نجات آدم و حوا شد و «علّم آدم الاسماء» و یا در جایی دیگر می‌فرماید: الرّحمن،علّم القرآن.

مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌جنوبی گفت: در بین ادیان الهی و مکاتب دیگر بیشترین توصیه و توجه به  آموختن علم و دانش در دین مبین اسلام صورت گرفته و دانشمندان بزرگی از جهان اسلام مانند ابن سینا، زکریای رازی، ابوریحان بیرونی و ... ظهور کردند و در عصری که اروپا در توحش قرون وسطایی به سر می‌برد چونان خورشیدی طلوع کرده و نه‌تنها جهان اسلام بلکه تمام دنیا  را از علم و معرفت خود سرشار کرده و این نیست جز با
تشویق وعنایت  اسلام ناب محمدی (ص).

حاجی‌زاده به اهمیت علم و دانش اشاره کرد و گفت: در قرآن کریم در بحث خشیت نیز عالمان و دانشمندان را تنها صاحب خشیت می‌داند.

وی، نقش انقلاب اسلامی را در دانش بسیار حائز اهمیت دانست و افزود: انقلاب اسلامی با ظهور در ایران دانشگاه را کنار نزد بلکه به آن هدف داد و موجب توسعه دانش شد. در زمینه پزشکی که در زمان طاغوت پزشک از هند و فیلیپین و ... وارد ایران می‌شد و اکنون بسیاری از پزشکان ایران اسلامی حرف برای گفتن دارند و از کشورهای دیگر برای آن ها دعوتنامه می‌فرستند.

مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسان‌جنوبی، تفاوت دانشگاه‌های ایران اسلامی و غرب را در هدف‌دار بودن دانست و گفت: غربی‌ها اگر دارویی را تولید کنند فقط به کشورهای هم پیمان خود تحویل می‌دهند، اما در ایران اسلامی هدف خدمت به خلق و جامعه است و تفاوتی نمی‌کند که چه کسی بخواهد.

حاجی‌زاده، مسئله فلسطین را مسئله اول انقلاب اسلامی دانست که امام خمینی(ره) مطرح کردند و گفت: الان هم مسئله اول است، چراکه در دانشگاه‌های غربی شاهد هستیم که دانشجویان و استادان آزاده جنایات رژیم صهیونیستی کودک‌کش و غاصب را محکوم و از فلسطین حمایت می‌کنند، اما پلیس به طرز وحشیانه‌ای این آزادگان را دستگیر می‌کند.

انتهای پیام/